Telebachillerato Carranco
Telebachillerato Carranco
Año
2020
Estatus
Construido
Ubicación
Carranco, San Luis Potosí, México
Categoría
Comunitario, Educacional
Telebachillerato Carranco, en San Luis Potosí, es un proyecto comunitario concebido para responder a una necesidad urgente: dotar de instalaciones a los estudiantes de esta comunidad y de poblaciones aledañas, quienes hasta ahora tomaban clases en casas particulares o prestaban espacios de la secundaria. La donación de un terreno por parte de la comunidad abrió la posibilidad de imaginar un espacio propio, aunque los recursos económicos eran escasos.
El encargo surgió como parte de la responsabilidad social de una empresa, que confió a OVT el análisis y desarrollo del proyecto. Durante el proceso, se identificó una comunidad activa y dispuesta a participar con mano de obra y autoconstrucción, lo cual dio pie a un esquema híbrido: la empresa asumiría la construcción de los volúmenes principales y la comunidad complementaría con acabados, instalaciones y paisajismo. En el sitio existía ya una preexistencia levantada por los habitantes, la cual fue retomada y consolidada como parte del nuevo conjunto.
El programa incluye cuatro aulas existentes reforzadas, dos cuerpos adicionales con talleres de oficios y actividades culturales, y un tercer volumen destinado a una futura expansión académica. La disposición genera plazas y espacios abiertos que articulan los salones y fomentan la interacción entre estudiantes y vecinos.
Telebachillerato Carranco se entiende como un proyecto de confianza: un puente entre la empresa financiadora, la comunidad y las necesidades educativas. En su sencillez, refleja la capacidad de la arquitectura de habilitar oportunidades reales con los recursos disponibles.
Telebachillerato Carranco, in San Luis Potosí, Méxco, is a community project designed to address an urgent need: to provide proper facilities for students in Carranco and neighboring towns, who had been attending classes in borrowed spaces or rotating through private homes. The donation of a plot of land by the community created the opportunity to envision a school of their own, despite limited financial resources.
The commission emerged as part of a company’s social responsibility initiative, which entrusted OVT with the project’s analysis and design. The process revealed a highly engaged community willing to contribute labor through self-construction, leading to a hybrid model: the company would finance the main structures, while the community would complete finishing, landscaping, and installations. A preexisting construction started by local residents was incorporated and reinforced as part of the new complex.
The program includes four existing classrooms enhanced, two additional buildings for vocational and cultural workshops, and a third volume planned for future academic expansion. The layout creates plazas and open spaces that link the classrooms and encourage interaction among students and neighbors.
Telebachillerato Carranco is understood as a project of trust: a bridge between the sponsoring company, the community, and the educational needs of the region. In its straightforward approach, it demonstrates how architecture can enable real opportunities by working with the resources at hand.
Arquitectura
Omar Vergara Taller + Renata de Miguel
Equipo de diseño
Omar Vergara, Renata de Miguel, Alejandro García
Diseño corporativo / Responsabilidad social
Daniela Argüelles